Qu’est-ce que le Baccalauréat français ?
Le Baccalauréat français, communément appelé “le bac”, est l’équivalent français des « A-levels » britanniques ou du Baccalauréat international (IB). Il sert de condition d’admission aux universités et études supérieures. Il se prépare de l’âge de 15 à 18 ans et a récemment fait l’objet de plusieurs réformes, qui le rapproche davantage du programme de l’IB, mais sans la composante internationale. Néanmoins, les élèves des écoles françaises de Londres, sont naturellement exposés à un environnement international. Il est important de noter que la mesure de cette exposition varie considérablement d’une école française à l’autre, en fonction des familles et de l’offre ou non d’un curriculum bilingue.
Comment fonctionne-t-il ?
Les élèves étudient des matières communes (histoire, géographie, deux langues étrangères, sciences et sport) et choisissent trois matières de spécialité. L’une d’entre elles sera abandonnée après la Première (Year 12 au Royaume Uni). Les matières de spécialité comprennent les mathématiques, la physique, la chimie, la biologie, l’économie, la langue et littérature d’une langue étrangère, l’histoire, la géopolitique, les sciences politiques, l’art et les sciences numériques et informatiques.
Le Baccalauréat français combine des évaluations continues et des examens finaux. Les évaluations continues portent sur l’histoire, la géographie, les langues étrangères, les sciences, l’éducation physique et les matières de spécialité choisies, contribuant à 30 % de la note finale tout au long de la Première et de la Terminale. Les enseignants organisent également des tests pour les matières obligatoires, représentant 10 % de la note finale.
En fin de Première, les élèves passent l’examen final de la langue et de la littérature françaises en juin, mettant à l’épreuve leurs compétences en écriture et en présentation orale. Ils passent également un examen dans la matière de spécialité qu’ils ont choisi d’abandonner. En Terminale, des examens écrits finaux sont organisés pour l’histoire, la géographie, les langues étrangères, les sciences, la philosophie et les deux matières de spécialité restantes. Les examens oraux en langues étrangères et le Grand Oral constituent les 60 % restants de la note finale des élèves.
Certains établissements proposent le Baccalauréat franco-international (BFI), mettant davantage l’accent sur une langue étrangère et la culture.
Où puis-je étudier avec un Baccalauréat français ?
Le Baccalauréat français est reconnu mondialement par les universités et les écoles supérieures. Cependant, il convient de noter que la réputation de l’école peut être prise en compte par les universités très sélectives lors de la fixation des critères d’admission. Il est conseillé de faire des recherches sur les critères requis par les universités choisies et notamment le niveau requis des notes obtenues au bac. Il est également conseillé de se renseigner sur le parcours et l’orientation des élèves de telle ou telle école après leur année de terminale.
Nous possédons une vaste expérience dans l’accompagnement des familles françaises et internationales à la recherche des meilleures écoles pour leurs enfants à Londres et dans ses environs. Nous aidons nos familles à identifier l’école qui correspond le mieux à la dynamique familiale ainsi qu’à la personnalité, aux compétences et aux préférences de l’enfant. Pour en savoir davantage sur les écoles françaises et internationales à Londres et dans ses environs, cliquez ici, et n’hésitez pas à nous contacter.
Pour en savoir plus sur les meilleures écoles françaises de Londres, lisez notre blogs sur Ecole Jeannine Manuel, Le Lycée Winston Churchill, L’inscription au Lycée Français Charles de Gaulle : Guide, et Les annexes primaires du Lycée Charles de Gaulle.
Nous possédons une vaste expérience dans l’accompagnement des familles françaises et internationales à la recherche des meilleures écoles pour leurs enfants, à Londres et dans ses environs. Pour en savoir davantage sur les écoles françaises et internationales à Londres et ses alentours, cliquez ici, et n’hésitez pas à nous contacter.
Avec 3 campus dans le quartier de Bloomsbury, situé au cœur de Londres, l’école bilingue École Jeannine Manuel est étroitement liée à son école sœur à Paris. L’école de Paris a été fondée par Jeannine Manuel en 1954.
De retour à Paris depuis Londres après la guerre, celle-ci n’a pu trouver d’école adaptée à ses enfants. Elle a donc fondé la sienne, afin d’offrir une éducation visant à former des individus complets, c’est-à-dire des personnes conscientes de leur présence dans ce monde, engagées dans son histoire et prêtes à jouer un rôle dans les affaires mondiales.
Bilinguisme
En tant qu’école entièrement bilingue, Jeannine Manuel vise à ce que les enfants atteignent une aisance native à la fois à l’écrit et à l’oral dans les deux langues.
Élèves novices en français
En tant qu’école bilingue à Londres, Jeannine Manuel est inhabituelle en ce qu’elle accueille des élèves sans compétence en français quel que soit leur niveau. L’école fait de son mieux pour aider ces élèves à atteindre le plus haut niveau de français possible, et la plupart réussissent très bien, bien que ceux qui joignent l’école dans des niveaux plus avancés ne soient peut-être pas entièrement bilingues. Tous passent l’International Baccalaureate (IB) ou le Baccalauréat Français International (BFI). Les élèves qui apprennent le français à partir de zéro sont en immersion linguistique totale dans la plupart des cours. Ils peuvent ne pas tout comprendre, mais ils sont aidés par leurs camarades de classe. Ils bénéficient également de leçons intensives en petits groupes. Cependant, les élèves qui ne parlent pas anglais doivent rejoindre Jeannine Manuel avant year 7 ou sixième. L’école n’admet pas de non-anglophones au-delà de ce point.
Les familles de Jeannine Manuel
L’école compte actuellement 45 nationalités différentes, les Français et les Britanniques constituant le plus grand contingent. Il y a aussi une forte proportion de familles américaines, libanaises, italiennes et espagnoles. Il existe six routes de bus desservant l’école, notamment depuis Fulham, South Kensington, Notting Hill, Paddington et North London.
Encadrement psychologique des élèves
Jeannine Manuel n’a pas de conseiller sur place. Cependant, les classes étant de petite taille, les enseignants connaissent bien leurs élèves et sont en mesure de repérer rapidement tout problème. Il existe un comité de soutien qui se concentre sur les principales préoccupations et problèmes rencontrés par les enfants, composé de membres du personnel et d’une sélection d’élèves volontaires de la sixième et au-delà.
Taille des classes
Les classes sont délibérément de petite taille. Le nombre maximum d’élèves par classe est de 20. Pour les plus jeunes enfants en maternelle et en petite section, la taille maximale de la classe est de 14, et en moyenne section (équivalent à la réception et à la 1ère année au Royaume-Uni), la taille maximale est de 18. Chaque classe dispose de deux enseignants natifs, anglophone et francophone.
Autres langues
De la 4e à la 6e année, les étudiants ont 2 heures de mandarin par semaine. En 7e année, les étudiants ont le choix de poursuivre le mandarin ou de passer au latin. Dans le premier cas, les épreuves de mandarin devront être sanctionnées dans le cadre du seul Baccalauréat Français. Le mandarin n’est pas proposé au niveau IB de l’école.
Espaces extérieurs et sports
À l’école primaire, il y a beaucoup d’espace extérieur, ce qui est exceptionnel pour une école du centre de Londres. En effet, si d’autres écoles peuvent avoir quelques cours, l’espace extérieur au niveau de l’école primaire est très rare. Les élèves font de l’éducation physique au YMCA sur Tottenham Court Road et un trimestre de natation est obligatoire. Ils utilisent également les terrains de sport de Coram’s Fields.
Théâtre et musique
Le théâtre fait partie du programme et la musique est étudiée pendant 45 minutes par semaine jusqu’à la troisième. Les élèves qui souhaitent apprendre un instrument individuel le font en dehors de l’école. À partir de septembre 2023, l’école introduira un nouveau programme en maternelle appelé “Music Sparks”, inspiré de la méthode Kodaly. L’école acquiert un nouveau piano pour ce programme.
Besoins éducatifs spéciaux (SEN).
Il n’y a pas de coordinateur des besoins éducatifs spéciaux (SENCO) à Jeannine Manuel, car les chefs de département et de sections souhaitent être directement impliqués dans tout soutien supplémentaire nécessaire. L’école examine le soutien qu’elle est en mesure de fournir au cas par cas. Il existe divers besoins spéciaux, et les parents sont invités à contacter directement l’école pour discuter des besoins spécifiques de leurs enfants. L’école fait de son mieux pour répondre à tous les besoins éducatifs spéciaux et planifiera, par exemple, un thérapeute en art ou un orthophoniste si nécessaire.
Examens externes
Les élèves passent soit l’International Baccalaureate (IB), soit le Baccalauréat Français International (BFI), qui combine la portée et la rigueur du Baccalauréat Français avec des matières supplémentaires enseignées et examinées dans une autre langue. Pour les élèves qui souhaitent présenter des universités américaines, l’école propose les examens Advanced Placement (AP) américains en histoire et en composition et langue anglaises. Cette facilité leur confère un avantage certain. Les élèves passent également l’IGCSE en anglais et bientôt en mathématiques. De plus, l’école encourage fortement les élèves à passer les examens de langue espagnole, SIELE, et allemands du Goethe Institute. Les résultats du Baccalauréat Français International de 2023 sont impressionnants : tous les élèves ont réussi, dont 73 % avec Mention Très Bien et 27 % avec Mention Bien. La moyenne de l’IB de l’école était de 36, bien au-dessus de la moyenne mondiale de 30.
Clubs
Jeannine Manuel propose une multitude de clubs allant de la programmation (Python), de la robotique, du football, au basketball, au « street dance » et au club Shakespeare. Les élèves sont en train de former une simulation des Nations Unies (ONU).
Candidatures universitaires
L’orientation universitaire commence tôt, en troisième. Jeannine Manuel dispose d’un membre du personnel dédié, chargé de conseiller exclusivement sur les candidatures universitaires. Pour la promotion 2023, les étudiants ont reçu des offres de Cambridge, LSE, Imperial, NYU, McGill, Sciences Po – Columbia… Une liste impressionnante. Les Grandes Écoles françaises ne sont pas aussi populaires pour les étudiants de Jeannine Manuel en premier cycle. Cependant, après avoir terminé leurs diplômes de premier cycle au Royaume-Uni, plusieurs optent pour les Grandes Écoles pour des études supérieures.
Dans l’ensemble, il s’agit d’une excellente école bilingue avec une philosophie internationale et tournée vers le monde. Les enfants réussissent extrêmement bien. Nous apprécions l’intégration de certaines parties du système éducatif américain dans le programme. Si votre enfant est brillant et aime les langues, vous devriez envisager Jeannine Manuel.
Pour en savoir plus sur les meilleures écoles françaises de Londres, lisez notre blogs sur Le Lycée Winston Churchill, L’inscription au Lycée Français Charles de Gaulle : Guide, et Les annexes primaires du Lycée Charles de Gaulle.
Nous avons beaucoup d’expérience dans le soutien des familles françaises et internationales qui recherchent les meilleures écoles pour leurs enfants, en particulier Jeannine Manuel. Pour obtenir plus d’informations sur les écoles françaises et internationales de Londres et ses alentours, cliquez ici, et n’hésitez pas à nous contacter.
L’inscription au Lycée Français Charles de Gaulle peut paraître légèrement compliquée. Nous vous expliquons tout en détails !
Le Lycée Français Charles de Gaulle, que l’on retrouve au cœur de Londres, compte 3 450 élèves entre 3 et 18 ans. L’effectif et l’âge varie en fonction de l’annexe. Le lycée compte 4 annexes maternelles/primaires, en plus de l’école secondaire. Celles-ci se nomment l’École Primaire Marie d’Orliac à Fulham, l’École Primaire de South Kensington à South Kensington, l’École de Wix à Clapham et l’École Primaire André Malraux à Ealing. Il y a ensuite le 5ème établissement à Kensington (pour en apprendre plus sur le quartier, lisez cet article), le lycée, où étudient aussi les collégiens. Pour en savoir plus sur les annexes du Lycée Français Charles de Gaulle, lisez notre article ici.
Le Lycée Charles de Gaulle accueille plus de 40 nationalités différentes dans son enceinte. Beaucoup de langues sont parlées entre les élèves. Ajouté aux 27 clubs et associations disponibles, il est possible de dire que les étudiants ressortent du lycée avec une ouverture d’esprit difficilement égalable.
De la maternelle au lycée, plusieurs parcours sont proposés, que ce soit le suivi du curriculum français ou encore un curriculum bilingue. Les plus doués en anglais et en section plurilingue peuvent passer le IGCSE English Language en Year 10, et les lycéens ont ensuite le choix entre le cursus français, la section internationale et la section britannique. Ces derniers passeront leurs IGCSEs l’année suivante, et les A Levels, contrairement au Baccalauréat général.
Afin d’obtenir une place dans cette école à n’importe quel niveau, 8 campagnes d’inscription ont lieu chaque année. Elles durent 2 à 3 mois chacune, de septembre au septembre de l’année suivante. Par exemple, les campagnes pour l’inscription au Lycée Français Charles de Gaulle pour l’année scolaire 2023 sont les suivantes :
- Du 26/09/2022 au 20/11/2022
- Du 21/11/2022 au 15/01/2023
- Du 16/01/2023 au 05/03/2023
- Du 06/03/2023 au 16/04/2023
- Du 17/04/2023 au 28/05/2023
- Du 29/04/2023 au 18/06/2023
- Du 19/06/2023 à Août 2023 (Date à confirmer)
- De Août 2023 à Septembre 2023 (Dates à confirmer)
Les décisions sont ensuite données dans les 3 semaines qui viennent. Bien sûr, certains critères d’admissibilité peuvent donner priorité à un enfant – ce n’est pas premier arrivé, premier servi. Les critères, dans l’ordre, sont les suivants :
- Enfant de personnels détachés d’une administration française
- Frère ou sœur d’un élève déjà inscrit en 2022/2023
- Enfant scolarisé dans un établissement de l’AEFE (Agence pour l’Enseignement Français à l’Étranger) en 2022/2023
- Enfant scolarisé dans un établissement sous contrat en France en 2022/2023
- Enfant scolarisé au Royaume-Uni suivant un cycle CNED complet en 2022/2023
- Enfant francophone suivant un cycle CNED formule « internationale »
- Tout autre enfant
En cas de candidature dans les écoles primaires, vous aurez la possibilité de donner vos préférences et de candidater pour les 4. Les commissions d’affectation pourront vous attribuer une place dans l’école de votre choix, s’il y a des places disponibles. Il est possible que vous ne receviez pas d’affectation suite à la commission, ou que seul votre 4ème choix soit disponible et que la place ne vous convienne pas. Vous pourrez alors refuser la place, et votre enfant sera gardé sur la liste d’affectation pour la prochaine commission. Il est possible que vous receviez alors une place dans votre école de préférence, mais ce n’est pas sans risque : il est aussi possible que toutes les places aient été affectées, même dans l’école que vous avez refusé. Vous devrez alors encore attendre jusqu’à la prochaine commission.
Les pré-inscriptions se font en ligne, sur leur plateforme. Il vous faudra joindre :
- une photocopie complète du livret de famille, ou extrait de naissance pour toute autre nationalité
- une photocopie des passeports ou cartes d’identité en cours de validité des parents et de l’enfant
- une autorisation de scolarisation signée (téléchargeable depuis la plateforme)
- le formulaire « Règlements et Procédures » signé (téléchargeable depuis la plateforme)
- une notice aux responsables légaux (téléchargeable depuis la plateforme)
- une preuve d’emploi ou de mutation à Londres (certificat de travail, fiche de paie, contrat récent)
- une preuve de la résidence principale des parents à Londres (facture, contrat de location)
- les bulletins scolaires des deux années précédentes (un certificat de scolarité 2022/2023, à défaut)
- le carnet de vaccination
Un guide complet créé par l’école est disponible ici.
Nous avons beaucoup d’expérience dans le soutien des familles françaises et internationales qui recherchent les meilleures écoles pour leurs enfants, en particulier le Lycée Français Charles de Gaulle. Pour obtenir plus d’informations sur les écoles françaises et internationales de Londres et ses alentours, cliquez ici, et n’hésitez pas à nous contacter.
Recherchez-vous une petite école londonienne bilingue avec d’excellents résultats académiques et à l’écoute de ses élèves ? Ne cherchez plus, le Lycée Winston Churchill, situé à Wembley dans le sud de Londres, est là. À l’encontre de la norme pour une école de Londres, le Lycée possède 5 acres d’espace extérieur. Les enfants bénéficient donc d’activités sportives et extérieures.
La Maternelle
La maternelle du Lycée Winston Churchill est superbe. Les enfants de 3 à 5 ans bénéficient de deux enseignants.es. Un.e parlant le français comme langue maternelle et un.e ayant pour langue maternelle l’anglais. Cela permets aux enfants de devenir bilingue très vite. Les plus petits profitent d’une classe forestière et de sorties chaque semaine.
Baccalauréat International (IB), Baccalauréat français ou OIB
En 6ème (Year 7), le Lycée Winston Churchill offre à ses élèves le choix de suivre le Bac français ou le Bac International (IB). Le Bac français s’étudie principalement en français à partir de 16 ans, avec l’opportunité de prendre l’option internationale – l’OIB. Avec cette option, les élèves étudient la littérature anglaise, et suivent les cours d’histoire et géographie en anglais. Sans l’OIB, les élèves ont quand même 6 heures d’anglais dans la semaine.
L’IB est étudié principalement en anglais, mais là encore, les élèves étudient français LV2.
L’école propose d’excellents conseils en termes de professions et parcours, avec un soutien approprié aux élèves qui souhaitent accéder aux universités américaines, françaises et britanniques. En 6ème, ils peuvent discuter avec un.e conseiller.ère d’orientation qui les aidera à décider quelle filière sera la meilleure pour leurs futures aspirations de carrières et choix d’universités.
Tutorat et vie sociale
En tant qu’école relativement petite (un peu plus de 800 élèves entre 3 et 18 ans), le Lycée Winston Churchill est capable d’offrir un excellent tutorat. L’accent est porté sur le bien-être des enfants, que le personnel compétent connaît bien. De plus, il y a un groupe de parents florissant, qui sont ravis d’apporter du soutien aux parents qui rejoignent l’école. C’est une aubaine pour les familles qui emménagent à Londres et qui voudraient bénéficier du réseautage social que les parents du groupe proposent.
Où vivent les familles à Londres ?
Les familles qui optent pour le Lycée Winston Churchill vivent généralement autour de Wembley et le long de la ligne de métro Jubilee Line. L’école a donc des familles qui viennent de Hampstead, qui prennent la Jubilee Line depuis l’arret St John’s Wood. Chiswick est à une courte distance en voiture, ce qui fait qu’il y a aussi des familles dans ce quartier. L’école offrait un ramassage en bus, mais il y avait peu de demande (dû au fait que le bus prenait plus de temps que les transports en commun). La plupart des familles viennent à l’école en métro, bus ou voiture.
Quelles nationalités viennent au Lycée Winston Churchill ?
Un pourcentage des enfants qui sont inscrits dans cette école sont français ou ont un parent français. Des familles anglaises, russes, américaines et d’autres nationalités optent pour le Lycée Winston Churchill afin que leurs enfants soient bilingues. L’école accueille les enfants qui parlent peu (ou ne parlent pas) français et/ou anglais, particulièrement puisqu’en maternelle les enfants sont très réceptifs et sont capables d’apprendre une seconde ou troisième langue très facilement. En plus du français et de l’anglais, l’école enseigne le mandarin, le grec ancien, l’espagnol et le latin.
Pour en savoir plus sur les meilleures écoles internationales de Londres, lisez notre blog ici.
Nous avons beaucoup d’expérience dans le soutien des familles londoniennes et internationales qui recherchent les meilleures écoles pour leurs enfants. Pour obtenir plus d’informations sur les écoles internationales de Londres et ses alentours, n’hésitez pas à nous contacter.
Si tu souhaites candidater dans les universités anglaises, le passage par UCAS est obligatoire. La lettre de motivation UCAS est très importante lors d’une candidature, et cette lettre en anglais est un peu différente des lettres de motivation typiques que l’on pourrait écrire en France. Voici un article qui explique ce que doit contenir la lettre et comment la rédiger, étape par étape.
Quand devrais-je commencer à rédiger ma lettre de motivation UCAS ?
Le plus tôt est le mieux ! Accorde-toi du temps pour écrire ton premier brouillon. C’est plus utile d’écrire plusieurs brouillons afin d’avoir une version finale dont l’on est fier. Cela te laisse le temps de réfléchir, revoir et modifier la lettre. Le plus tôt tu commenceras, le plus de temps tu auras. Il est très rare d’écrire sa lettre de motivation d’un seul trait.
Comment devrais-je faire référence à ma lecture personnelle ?
Fais des références à ce que tu lis et comment ceci est relié à ce qui t’intéresses dans le programme. Une liste de livres et articles n’est pas recommandé – tout le monde peut faire ça. À la place, explique ce à quoi le livre/l’article t’as fait penser et comment cela rejoint certains points du programme ou d’autres sujets et vues sur le monde. Une approche multidisciplinaire est fantastique, et le jury d’admission aime voir des liens et des connections entre différents sujets et disciplines. Ta lettre de motivation UCAS peut être une opportunité pour discuter des théories qui t’ont attiré vers le sujet.
Comment structurer ma lettre de motivation ?
Assure-toi que tu inclues une introduction forte et mémorable. Le jury d’admission va lire des milliers de lettres : tu veux que la tienne sorte du lot. Dans la structure, un guide approximatif (ta lettre de motivation est personnelle, ce n’est qu’une idée de structure) serait de consacrer 70-75% de la lettre sur le programme auquel tu candidates, et 20-25% sur tes intérêts, hobbies, et responsabilités en dehors du sujet.
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Le programme (20%)
Dans le corps du texte, concentre-toi sur la raison pour laquelle tu veux étudier ce sujet. Familiarise-toi avec la description du programme et intègre tes propres intérêts pour le sujet dans celle-ci.
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Pourquoi tu candidates (30%)
Essaye d’expliquer pourquoi tu es passionné.e par ce sujet, les choses spécifiques dans ce sujet qui t’intéressent vraiment. Par exemple, si tu candidates pour étudier l’anglais, cela pourrait être comment Shakespeare explore les genres et comment ceci est pertinent dans les combats transgenres, la sexualité et la société actuelle. Si tu candidates pour étudier la neuroscience, tu peux explorer ton intérêt pour les langues et comment le cerveau comprend certains mots. Pour les candidats en politique, les implications du Brexit sur la scène mondiale est un choix évident, et comment le Coronavirus a impacté les relations politiques globales en serait un autre.
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Pourquoi tu serais une bonne addition au programme (20%)
C’est l’opportunité pour développer tes qualifications et intérêts qui montrent que tu pourras faire face aux demandes des cours, et comment tu seras un atout pour le département académique.
Le reste des 20-25% couvrira tes aspects personnels. Essaie de créer une balance entre ces sections. Tu ne veux pas utiliser 300 mots pour parler de ta présidence dans l’équipe de football et réaliser que tu n’as plus beaucoup de place pour parler de tes réussites.
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Sport, sociétés et hobbies (5%)
Cette partie peut couvrir les équipes de sport, les sociétés ou les hobbies dont tu as pris part, dans et en dehors de l’école. Inclue quelconque responsabilités que tu aies eu et comment celles-ci pourraient se relier à ton sujet.
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Expérience professionnelle et volontariat (15%)
Ceci peut être utile, mais ne paniques pas si tu n’as pas d’expérience dans le monde du travail. Si tu n’as pas fait de volontariat, tu peux parler un peu plus de tes hobbies, d’école d’été ou développer un autre section à la place.
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École d’été ou quelque chose de similaire (5%)
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Autre (5%)
Il peut être tentant d’essayer de tout mentionner sur toi. Garde la lettre simple et pertinente. Quelques exemples bien choisis et développés sont beaucoup mieux que raconter toute ton histoire en quelques centaines de mots.
Je n’ai pas d’expérience professionnelle/en volontariat. Est-ce que c’est un problème ?
L’expérience n’est pas un requis pour beaucoup de programmes. Donc, ça ne devrait pas être un problème. Cependant, les candidats en école de médecine doivent vraiment démontrer leur engagement au programme par du volontariat, par exemple, en maison de retraite, hôpital ou St John’s Ambulance (programme de volontariat aux ambulances au Royaume-Uni).
Profite de l’écriture de ta lettre de motivation UCAS. C’est ta communication directe avec l’université et, de ce fait, doit être personnel. Laisse ta voix communiquer ta passion pour ton sujet.
